一直以來，感染科護(hù)士們忙于科室常規(guī)護(hù)理工作，對臨床護(hù)理的課堂教學(xué)缺乏訓(xùn)練，大家整體講課水平不高。為了提高科室護(hù)士的多媒體講課水平，提升教學(xué)質(zhì)量，感染科在去年舉行制作比賽的基礎(chǔ)上，于近日舉辦了“感染科護(hù)士小講課比賽”，科室40歲以下的護(hù)士參加了講課比賽。本次講課比賽由段程主持，科室護(hù)士長及40歲以上的高年資老師擔(dān)任評委。
　　比賽本著“相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提升”的目的，為大家提供一個展示自我的平臺，希望通過比賽能進(jìn)一步提升護(hù)理人員的教學(xué)的能力，更好地服務(wù)于護(hù)理工作。本次比賽參賽題目不限，每個題目講課時間8-10分鐘，同時要求制作PPT。大家積極準(zhǔn)備，分別從臨床工作中常遇到的疑點(diǎn)、難題、學(xué)術(shù)上的新觀點(diǎn)出發(fā)，查閱資料，自制幻燈，內(nèi)容豐富，選題涉及到臨床護(hù)理操作、疾病健康教育、護(hù)理不良事件、護(hù)理管理等各方面內(nèi)容，例如護(hù)理管理中的應(yīng)用、導(dǎo)管脫落的風(fēng)險(xiǎn)防范、口服藥的正確服用、護(hù)士壓力的心理調(diào)適等。評委們從選題、講課內(nèi)容、PPT制作、普通話表達(dá)、以及講課技巧臺風(fēng)、比賽情緒和臺下互動等環(huán)節(jié)進(jìn)行了評分，并選出了前八名進(jìn)入下一輪的復(fù)賽。